幼児教育・保育研究
保育を綴る ―対話型マップ記録の提案― Recording events and feelings of the day : Ideas for the “Interactive Record wit…
レッジョ・インスピレーション ―驚きと発見、対話と思索の教育のために―
子ども学 第13号
環境から考える新しい子ども学 ―DGXで新たな地平をひらく―
新訂 障がいの重い児(者)が求めるムーブメントプログラム ―MEPA-IIRの実施と活用の手引―
MEPA-ⅡR 重症児(者)・重度重複障がい者のムーブメント教育・療法プログラムアセスメント(12冊1組)
幼稚園教育要領・保育所保育指針・幼保連携型認定こども園教育・保育要領の成立と変遷 ―こどもまんなか社会の実現に向けて―
子ども学 第12号
子ども学 第11号
保育者のための統計学入門