表現指導法　―感性を育て、表現の世界を拓く―

自分自身が表現者としての基礎的な知識・技能を身につけ、保育の現場で子どもたちに活動を展開！

表現についての基礎的な理解の上で、従来の４科目：「身体」「音楽」「造形」「言語（言葉）」のエッセンスを３段階で学習する。すなわち、各表現領域の基礎的な知識・技能の理解、自分自身での実践への試行、そして指導案を基にした保育現場での展開である。最後は季節をイメージした総合的な活動展開を学ぶ。

PART１　表現と保育をめぐる事柄について基礎的理解を深めよう
　　第１章　子どもにとっての表現とは
　　第２章　幼稚園・保育所・認定こども園における表現
PART２　表現を体感し自分で表現してみて、保育現場で実践しよう
　　第３章　身体１　リズムを楽しむ子どもの身体表現
　　第４章　身体２　スポーツの名場面を表現に
　　第５章　音楽１　声で楽しむ音楽表現
　　第６章　音楽２　音で楽しむ音楽表現
　　第７章　造形１　子どもの造形表現を学ぶ　～幼児の思いとふくらみと視覚世界～
　　第８章　造形２　造形での遊び方と技法の工夫を学ぶ　～材料との出会い～
　　第９章　言葉１　話す力を育てる言語表現
　　第10章　言葉２　言葉を媒介とした表現遊び
PART３　季節を踏まえ、保育における表現活動を総合的に展開しよう　
　　第11章　始まりと出会いを創る　～春の保育活動～
　　第12章　イメージから表現へ　～夏を楽しもう～
　　第13章　子ども同士の発表会を計画しよう　～秋を感じて～
　　第14章　総合的な活動計画を立案しよう　～冬の造形を中心に～
　　第15章　領域「表現」の目指すもの